[拼音]wéi miào wéi xiào [出处]宋·岳珂《英光堂帖赞》:“永之法;妍以婉;(米)芾之体;峭以健。马牛其风;神合志通;彼妍我峭;惟妙惟肖。”[例句]他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖,让人叹服。
精巧的折纸,生动的皮影,栩栩如生的雕刻,绚丽可爱的花灯。你还可以用活灵活现、独具匠心等词语修饰。
剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。
实用类如服饰、印染、刺绣、陶器、砖雕建筑装饰;节日喜庆类如木版年画、首饰、剪纸、民间玩具、彩塑、面塑、木雕糕点模子、风筝、灯彩、皮影、木偶头雕刻、面具等;叙事和抒情类如绣花球、刺绣香荷包、刺绣服装和鞋帽等,作为定情信物或结婚纪念物。
1、年冬奥会、冬残奥会火炬“飞扬”整体外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应,以祥云纹样“打底”,自下而上过渡到剪纸风格的雪花图案,旋转上升,如丝带飘舞。火炬交接时,顶部可以紧密相扣。北京冬奥会火炬为红色与银色,寓意冰火相约,***飞扬。
2、昨天,北京冬奥会火炬亮相,造型非常动感。它是由银和红色制成的。先生,这冰与火的***相遇而飞,照亮了冰雪,温暖了世界。北京残奥会火炬整体颜色为金色和银色,象征着荣耀和梦想,体现了“勇气、决心、动力、平等”的残奥会价值观。冬季残奥会火炬下还刻有盲文:北京2022年冬季残奥会。
3、北京冬奥会火炬外形极具动感和活力,颜色是银色与红色,象征着冰火相约,***飞扬,照亮冰雪,温暖世界。冬残奥会火炬的外观与鼕奥火炬完全一样,只是颜色选用银色和金色,寓意辉煌和梦想,体现“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观;火炬最下方一圈刻有“北京2022年冬残奥会”全称的盲文。
4、设计上的特点非常的鲜明,颜色主要是银色和红色的,象征着冰火相融,红色代表着我国,热血的运动健儿,银色代表着冬奥会,在这寒冷的冬天所举办的运动会。寓意非常好。
5、年冬奥会火炬意义 北京2022年冬奥会火炬遵从了“道法自然,天人合一”的中国传统哲学思想。因为它是盘旋向上的,它生长感觉给比较像植物,生生不息,不断发芽,不断地在往上长。
6、冬奥会火炬名字是飞扬。火炬纹样设计既体现了双奥之城的传承与发扬。又蕴含着道法自然,天人合一的中国传统思想。北京2022年冬奥会和冬残奥会火炬飞扬正式发布亮相。是北京2022年冬奥会的创新。火炬交接时,两只火炬的顶部可以紧密相扣,这既是设计上的奇妙创新,又象征着不同文明交流互鉴。
1、因为北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生,和谐共融”的“祥云”图案。时光流转,传承中国文化与发扬奥林匹克精神的接力棒也交付到了北京冬奥会火炬“飞扬”身上。北京冬奥会火炬外形颜色为银色与红色,象征冰火相约,***飞扬,照亮冰雪,温暖世界。
2、北京冬奥会火炬“飞扬”外形极具动感和活力,颜色为银色与红色,象征冰火相约,***飞扬,照亮冰雪,温暖世界。北京冬残奥会火炬则选用银色与金色,寓意辉煌与梦想,体现“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观,火炬最下方一圈刻有“北京2022年冬残奥会”全称的盲文。
3、这种审美情趣体现了中国文化的意境之美。他举例说,“一叶知秋”这个成语,意味着通过一片树叶的变化,可以感受到整个秋天的美丽和丰盛,这同样适用于点火仪式。一个小巧的手持火炬,虽然火焰微小,却能唤起对奥林匹克精神的宏大理解和人类***的深刻共鸣。
4、火炬传递和圣火的点燃是奥运会中不可或缺的传统仪式。通过阳光聚焦的方式点燃圣火,代表着***集奥林匹克圣火的唯一途径。 在火炬传递过程中,火焰必须穿越不同城市环境,无论遇到何种天气挑战,都需保持燃烧,象征不屈不挠的精神。
5、北京冬奥会火炬的寓意 北京冬奥会火炬“飞扬”外观呈现了极其天然的、极具东方的美感,同时传递了人类命运共同体的价值主张。主体的银色和红色象征冰火相约,照亮冰雪,也温暖了全世界。自下而上的内外双层结构如丝带飘舞,最后和飞扬的圣火融为一体。
6、展示中国优秀传统文化和时代精神,进一步增强民族自豪感和凝聚力。创意来源于中国传统文化中的金凤凰与火纹。凤凰是中国古代传说中的神鸟,常用来象征祥瑞,寓意吉祥和谐、天下太平。凤凰浴火重生,又寓意生生不息,进取复兴。金色象征闪耀、光辉、光明,代表着至高无上的荣耀。
我爱雪作文1 看,大地又变成了白茫茫的一片,这是冬天大地的颜色,这是冬天的雪,我爱冬天的雪。 一天的下午,雪就开始下起来了。雪花一片又一片,白白的,像一朵朵小花,往左飘一飘,往右飘一飘,才落到地面上。那几片大大的雪花,简直就是几只蝴蝶在低空嬉戏,在上下翻飞呢,转几个圈才跌倒在地上。
我爱雪花作文1 我喜欢春天的鸟语花香,喜欢夏天的荷塘月色,也喜欢秋天的金色田野,但我更喜欢冬天的皑皑白雪。 前几天雾霾严重,天空灰茫茫的一片,连太阳公公也躲进家里不敢露脸了。阴沉沉的天气没持续几天,就下起了雪!刚开始,下的是米粒雪,它们好像在探路一样。
冬天的雪作文1 我喜欢冬天的雪,喜欢它的洁白无瑕;喜欢它在天空中的舞蹈;喜欢她在我心中冰冰凉凉的感觉。 每到下完雪的早晨,人们推开窗一看,天地间白茫茫的一片,地上仿佛铺上了一块块洁白的地毯,一辆汽车变成了一块块香甜可口的奶油面包。房屋好像都带上了一顶顶洁白无瑕的帽子。
雪优秀作文1 天空越来越暗了。我裹在厚厚的羽绒服里,虽然感觉不到冷,但是看着光秃秃的树枝在刺骨的寒风中瑟瑟发抖,也能感觉到隆冬的风雪离我们越来越近了。 天空中的乌云越来越厚了,一重重地压向地面,仿佛要把天地间剩余的那一丝亮光也要吞噬掉一般!好像我只要轻轻举起手,就能撩动那乌云的黑边。
于是,我爱雪,爱这短暂的下雪时光。 试想“封神”中纣王与妲己在鹿台赏雪,这也是雪的记忆; 试想“水浒”中林冲风雪山神庙,这也是雪的记忆; 试想“红楼”中贾宝玉在雪地匍匐,寻找往日的黛玉,这也是雪的记忆…… 与两三朋友驻足雪中,唯愿这时光永恒。 描写雪的作文4 下雪了!这是20xx年的第一场雪。
雪小学四年级作文1 我喜欢春天的温暖,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢冬天的雪。 早晨,我打开房门一看,哇!一片片洁白的雪花像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一个个六角形的小精灵,从天而降……它们落在树上,树白了;它们落到房子上,房子白了;它们落在马路上,马路也白了。
1、在幼儿园的多元开发课程中,手工活动作为幼小衔接的重要组成部分,为孩子们提供了丰富的学习体验。首先,寻找秋天课程引导孩子们通过动手实践,观察并认识秋天的特色,培养他们的观察力和创造力。接着,***风铃手工活动让孩子们亲手制作,体会自然与艺术的结合,激发对植物生长的好奇心。
2、欣赏美术作品。 幼儿绘画,教师巡视指导,鼓励幼儿添画冰雪。 活动延伸: 美工区活动可以尝试用毛笔绘画其它形态的企鹅。 幼儿园美术教案 篇2 活动目标: 让幼儿了解到大野狼的凶猛,感受大野狼“到来”的心情。 鼓励幼儿边歌唱边大胆的表演。 引导幼儿学习用变化的速度来演唱歌曲。
3、因此,我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动,让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘,激发孩子们对冬天的热爱之情。 主题目标: 使幼儿了解冬天,学会自我的保护 方法 。 学习用自我的感受,描述冬天的特征。 给孩子们讲述有关雪的 科普知识 。 让孩子们欣赏冬天的绘画作品,并自己描绘心中的冬天。
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